Лабораторія інтеграції

The overall objective of the Лабораторія інтеграції is to develop novel ways for stimulating integration of migrants, fostering the values of inclusive societies and tolerance among all children in educational systems. The ambition underlying the tasks of this work package is to bring the fieldwork and desk research findings into practice. The aim of this WP is to establish data-driven research and activities throughout the project. The specific objectives of this WP are:

• почавши із визначення на регіональному та місцевому рівнях програм, що інтегрували б дітей із досвідом міграції, розвинути їх далі відповідно до результатів польових досліджень, та теоретичних опрацювань на цю тему;
• створити у місцевих школах у вибраних країнах Лабораторії інтеграції, використовуючи цифрові технології, спеціальні розв’язки, орієнтовані на дітей, та підхід, заснований на мистецтві;
• розвинути інструментарій та практики, які можна буде використовувати в Лабораторіях інтеграцій;
• запланувати та провести інтеграційні заходи в Лабораторіях інтеграції;
• to produce an ‘Integration Lab’ child-centred toolkit programme for teachers, which will contribute to their capacity-building in relation to diversity management, multicultural education and a child-centric approach.

У Лабораторії інтеграції будуть розроблені два інформаційно-комунікативні (ІС) застосунки, які допомагатимуть учням у вивченні мови, творчості, самовираженні, а також забезпечать інноваційні способи участі у культурному діалозі в школах:

• застосунок для розповідання історій;
• застосунок, що підвищує суспільну свідомість.

In line with specific requirements and circumstances connected to the framework of the integration of migrant children, the objective is to develop a toolkit for teachers, which will contribute to their capacity-building in relation to diversity management, multicultural education and a child-centric approach. participant of the Integration Lab will design guides for teachers dealing with:

• полікультурною освітою та управлінням різноманітністю;
• запобіганню міжетнічним конфліктам у шкільному середовищі;
• мистецькими практиками, що пропагують суспільне включення;
• необхідністю окреслити самопочуття мігрантів;
• організацією повсякденного шкільного життя.

Лабораторія інтеграції передбачає створення дитячої консультативної ради, що складається з дітей-мігрантів із різних шкіл, які брали участь у польових дослідженнях на місцях. Дитяча консультативна рада братиме участь у Лабораторії інтеграції вже на стадії опрацювання практик.